This lesson plan is for Elementary School Teacher and Training in semester 4 which consists of 20 students

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

WEBLOGS

Mata Pelajaran                :     Bahasa Inggris

Semester                        :     4

Alokasi Waktu                  :     100 menit ( 1x pertemuan )

Topik Pembelajaran         :     Greeting and Introducing

A. Standar Kompetensi

    Menulis

Menulis makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat di dalam blog.

B.  Kompetensi Dasar

Membuat dialog yang melibatkan tindak tutur menyapa orang yang belum/sudah dikenal, memperkenalkan diri sendiri/orang lain dengan menggunakan blog yang sudah dibuat.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

Kognitif Produk

·  Siswa dapat membuat dialog sederhana tentang menyapa orang lain

·  Siswa dapat membuat dialog sederhana tentang memperkenalkan diri sendiri

·  Siswa dapat membuat dialog sederhana tentang memperkenalkan orang lain

Kognitif Proses

·  Siswa dapat mengidentifikasi ekspresi yang digunakan untuk menyapa orang lain secara formal.

·  Siswa dapat mengidentifikasi ekspresi yang digunakan untuk menyapa orang lain secara informal.

·  Siswa dapat mengidentifikasi ekspresi yang digunakan untuk memperkenalakan diri sendiri.

·  Siswa dapat mengidentifikasi ekspresi yang digunakan utntuk memperkenalkan orang lain.

Afektif

·  Siswa dapat membuat dialog dengan benar.

·  Siswa dapat memberikan komentar kepada teman melalui blog.

Psikomotorik

·  Siswa dapat menggunakan blog sesuai untuk membuat dialog sesuai dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar.

D. Tujuan Pembelajaran

Kognitif Produk

·  Siswa dapat membuat dialog sederhana tentang menyapa orang lain dengan baik dan berterima

·  Siswa dapat membuat dialog sederhana tentang memperkenalkan diri sendiri dengan baik dan berterima

·  Siswa dapat membuat dialog sederhana tentang memperkenalkan orang lain dengan baik dan berterima

Kognitif Proses

·  Siswa dapat mengidentifikasi ekspresi yang digunakan untuk menyapa orang lain secara formal dengan lancar akurat dan berterima.

·  Siswa dapat mengidentifikasi ekspresi yang digunakan untuk menyapa orang lain secara informal dengan lancar akurat dan berterima.

·  Siswa dapat mengidentifikasi ekspresi yang digunakan untuk memperkenalakan diri sendiri dengan lancar akurat dan berterima.

·  Siswa dapat mengidentifikasi ekspresi yang digunakan utntuk memperkenalkan orang lain dengan lancar akurat dan berterima.

Afektif

·  Siswa dapat membuat dialog dengan benar.

·  Siswa dapat memberikan komentar kepada teman melalui blog.

Psikomotorik

·  Siswa dapat menggunakan blog sesuai untuk membuat dialog sesuai dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar.

E.  Materi Ajar

·  Greetings

·  Self Introduction

·  Introducing others

F.  Metode Pembelajaran

·  Weblog

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Time	Aktivities
20	·         Greeting ·         Giving illustration using blog ·         Explaining objectives and the steps of activities
70	·         Each student makes a blog then write informations that are necessary. ·         Each student makes a simlpe dialog which relates to the topic. ·         Each student gives comment to other friend in friend’s blog ·         Send the blog address to email nataliasepti@ymail.com
10	·         Summarizing the lesson today ·         Ending the class

H. Alat/Bahan/Sumber Belajar

·         Blog